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2003.11 November
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●Ｂ５判 104ページ ●850 円（税込）
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| カラーグラビア |
西香川の西行・宗鑑の史跡 |
井川昌文 |
| 随筆 |
カワガキの復活 |
川端裕人 |
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| 特集 情報活用の作文指導 |
| 【実践提案】 |
情報を活用する作文指導の工夫 |
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| (1) |
書く意欲をたがやす場の工夫 |
金 隆子 |
| (2) |
情報を活用した意見文作成の指導 |
神代慶子 |
| (3) |
情報を活用した表現指導
〜「聞き書き」学習の実践を通して |
米山 誠 |
| (4) |
作文に生かすメディアリテラシー |
由井はるみ |
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| 【論文】 |
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| [1] |
『ワード』を使ってワンランクアップの作文指導を |
入部明子 |
| [2] |
作文活動にメディアを活かすには |
市川真文 |
| [3] |
ネットワークが開く「書くこと」 |
上田祐二 |
| [4] |
「情報活用」の必要性と危険性
〜高校生対象小論文講座の指導体験から |
田中宏幸 |
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| 【実践】 |
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| 特別論文 |
文法を読解にどう活かすか |
遠州堂達王 |
| 私の教材研究 |
胎内回帰の物語
〜安部公房「赤い繭」考 |
長谷川明久 |
| 私の授業提案 |
「古典２」の授業と伝統芸能(1) |
島村眞智子 |
| 特別寄稿 |
『源氏物語』の魅力(二) |
池田節子 |
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