2008.03 March
B5判 104ページ 850 円(税込)
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カラーグラビア 洛北を歩く(続) 京都―文学の旅(11) 石井 徹
エッセイ 「がん」をみる 伊藤公成
特集 創意を生かした実践研究、大公開!
公開します!  私の実践&教材研究
(1)  自己紹介作文からクラス紹介作文へ
 ~文章表現力の向上と生徒間の親睦を目指して~
高木伸幸
(2)  古典学習への挑戦 松村久美子
(3)  芥川龍之介「羅生門」の授業実践
 ~末尾改稿部分に軸心を置いた場合~
中川智寛
(4)  学習意欲を高める作文指導
 ~『カキナーレ』から論文へ~
犬飼龍馬
(5)  通信制高校における「随筆」の指導
 世代間相互における交流を通して理解を深める工夫~
吉田茂樹
(6)  『赤ひげ』の授業 中沢史典
(7)  「永訣の朝」を読む
 「天上のアイスクリーム」考
根本啓二
(8)  現行「国語総合」教科書収録の説明的文章教材の動態 玉木雅己
(9)  島根 危ふし!
 ~地誌の教材化による郷土教育~
梅木 裕
【特別レポート】
ムーミンの谷で 才藤史紀
【連載】
私の授業レポート-ことばで人と人をつなぐ実践(2)
~定時制における作品集の意義~
菊池陽子

連載講座
作品曼陀羅登場人物編(29・最終回)
浮世又平と彼を取り巻く絵師たち近松門左衛門作『傾城反魂香』
堀口清孝

<新しい教材論>へ向けて
文学作品の読み方/読まれ方(48・最終回)

「往復書簡」第十八回(返信)「あらすじ」は必要か
田中 実

続・増淵恒吉の「国語講座」に学ぶ(6・最終回)
俳論・歌論・物語論の指導~去来抄・正徹物語・玉勝間ほか~
小林國雄
連載読み物
なるほど納得! 日本人の名前(12)
「小林」はどんな所に住んだのか/「加藤」は加賀の藤原氏か
大野敏明

学園犬アーサー物語(24)
頼富雅博

≪一流半の≫言葉のシェフ・コーナー(48・最終回)
「人生には上り坂、下り坂、そして、まさかという坂もある」(後編)(小泉純一郎)
戸田忠雄

礼子式部日記(42・最終回)
忘我のとき
有栖川礼子

日本語落穂拾い(96・最終回)
拾っても尽きぬ悩みの種
~発想新たに次のステージへ~
川本信幹

中等国語教育一三〇年の歩み(21)
真実らしかったことが虚偽なら
~第四期 言語生活教育の模索と展開(2)~
浜本純逸

観る心・読む空間(69・最終回)
『万延元年のフットボール』(大江健三郎)
安藤 聡

どれが本来の「正字」か(7・最終回)
幸・幸(下)
野﨑邦臣
コラム
クロスワードパズル
輝く出会いを求めて(60)
根拠を明らかにして書く、伝える
花田修一

国語教育を素朴に語る(51・最終回)
国語科教員の研究発表と質疑応答
橘 幸男

「ワタシ」の授業レシピ
その1 鋭い切れ味/その2 恋愛
98723

詩の旅 こころの旅
現代詩鑑賞(7)
田中国男

私の提案
一期一會
上西俊雄

あまくち・からくち
吉田知美/高瀬修司

漢字・漢語札記(24・最終回)
「人」と「民」
高橋 均

文学に寄り道(51・最終回)
『伊勢物語』への回帰(2)
長谷川明久

シネマ
『裏切りの闇で眠れ』(フレデリック・シェンデルフェール監督)
堀口清孝

連想濫喋字典
 リ―【流】
小山光一

知っとこ観とこ 映画化された名作(12)
「富嶽百景」(太宰 治)
矢崎博司

季節風(48・最終回)
風とともに去りぬ
岩﨑 淳

えっsay
哲先生の心のつぶやき帳(35・最終回)
~「青二才」と「クソじじい」~
吉岡 哲
情報

研究会通信
常葉国語教育研究会
中村孝一

国語教育界の動向
冨山哲也

BOOK TALK
読書案内